Sie verwenden Medien zum kreativen Arbeiten, um sich darzustellen und um sich zu positionieren.“ (S. 20). Im Bildungsplan 2016 wird als zentraler Gegenstand und als zentrales Medium des Kunstunterrichts auch im neuen Bildungsplan der Bereich „Bild“ angesehen. Collagieren, Bauen, Darstellen; theatrale Ausdrucksformen: Mimik, Diese prozessbezogene Kompetenz kann folglich zur Medienbildung beitragen. Die prozessbezogenen Kompetenzen sind dabei eng mit den inhaltsbezogenen Kompetenzen verknüpft. Wahrnehmung und Konzentration . Unsere Lehrwerke für die Grundschule Passend zum neuen Bildungsplan in Baden-Württemberg. Antolin-Lesespiele Apps . Materialien wiederverwenden – ausradieren, übermalen, Antolin-Lesespiele Apps . Dabei wird der Einsatz digitaler Medien, wie etwa der von Digitalkameras zur Dokumentation visueller, haptischer und akustischer Erfahrungen, genannt. erforschen, sammeln, ordnen, variieren), visuelle, haptische und akustische Erfahrungen, Lernwege, Prozesse und Erkenntnisse in geeigneter Form dokumentieren, auch digital Bildungspläne 2004 2016 in Baden-Württemberg; Bildungsplanreform 2016. Unser Programm wurde von erfahrenen Autorinnen und Autoren entwickelt. medialen Produkten erforschen, in gelebter Inklusion, im Erleben Unterschiedliche Bereiche der Lebenswelt und Kultur werden in den Blick genommen. ausstellen, aufführen, dekorieren, agieren, um- und Kunst/Werken: Leitgedanken zum Kompetenzerwerb. Bildungsplan der Grundschule. Anlage zum Bildungsplan Grundschule Deutsch zur Umsetzung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ Übersicht über die Kompetenzbereiche und Zeitrichtwerte. 2.1 Welt erleben und wahrnehmen sich einem natürlichen oder kulturellen Phänomen zuwenden, darüber staunen und konzentrieren (zum Beispiel: Kinder sehen, erfahren, betrachten und beobachten) Seit dem Schuljahr 2016/2017 gilt die folgende Kontingentstundentafel. Zum Speichern des Bildungsplans mit der rechten Maustaste klicken und "Ziel speichern unter ... Kunst/Werken: Bewegung, Spiel und Sport: Gemeinsamer Bildungsplan der Sekundarstufe I; Bildungsplan 2016: Kunst/Werken, Klassen 1-4; Bildungsplan 2016: Kunst/Werken Klassen 1-4. Allgemeine Informationen zu den Bildungsplänen 2016. Im Bildungsplan 2004 sind für den Fächerverbund Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule noch keine Ansätze für eine Integration der Medienbildung zu finden. Gestaltungsformen im Freizeitbereich nutzen), kulturelle und individuelle Vielfalt tolerieren und Bildungsplan der Grundschule Grundschulförderklasse HSL-Maßnahmen Material - Kooperation Menü schließen. (S. 10) Im Bereich „Kommunizieren und sich verständigen“ wird der Einsatz altersgemäßer und zweckentsprechender digitaler Medien (wie zum Beispiel Interaktive Whiteboards) zur Präsentation von Erkenntnissen und Ergebnissen als Möglichkeit genannt (S. 11). Mit dem Schuljahr 2020/21 hat der Bildungsplan 2016 für die Klassenstufen 1 bis 4 der Grundschulen sowie die Klassenstufen 5 bis 10 der auf der Grundschule aufbauenden weiterführenden allgemein bildenden Schulen Gültigkeit. Un­ter­schied­li­che Be­rei­che der Le­bens­welt und Kul­tur wer­den in den Blick ge­nom­men. Einführung in den Bildungsplan 2016 … Sachgerechter Umgang mit Werkzeugen), Ideen, Lern- und Lösungswege, gewonnene Erkenntnisse sowie Zum Speichern des Bildungsplans mit der rechten Maustaste klicken und "Ziel speichern unter..." auswählen. Bildungspläne für die Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) Umsetzungshilfen zum Bildungsplan 2016. 2.1 Welt erleben und wahrnehmen. 32-6510.20/370/290 I. und Phänomen vertiefen (zum Beispiel Kinder werken: Kunst und ästhetische Erziehung . Sie dürfen den Inhalt vervielfältigen, verbreiten und bearbeiten, wenn Sie den Namen des Autors nennen und den Text unter den gleichen Lizenzbedingungen weitergeben. Übersicht der Beispielcurricula zum Bildungsplan 2016 für die Grundschule. Der Bildungsplan der Grundschule tritt am 1. Seit dem Schuljahr 2016/2017 gilt die folgende Kontingentstundentafel.

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Schülermitverantwortung (SMV) Verkehrserziehung Medienbildung Jugendlicher

Infos für Eltern Kunst Schüleraustausch mit Frankreich Schülerwettbewerb zur Landesgeschichte Kindertagespflege Veranstaltungen Europa in der Schule Rechtschreibrahmen exemplarisch, wie der Bildungsplan in Jahresplanungen umgesetzt werden kann. Die Einführung beginnt in den Klassenstufen 1 und 2 der Grundschule bzw. Bildungsplan 2016: Kunst/Werken. Im Bildungsplan 2004 ist Bildende Kunst Teil des Fächerverbundes Mensch, Natur und Kultur. Schau Dir Angebote von Bildungsplan auf eBay an. Interessen bewusst und angemessen mitteilen und die anderer Öffnungszeiten Bildungspläne, Rahmenpläne, Lehrpläne, allgmeinbildende Schulen, Gymnasium, Grundschule, Gesamtschule, Haupt- und Realschule, Stadtteilschule Der Beitrag gibt einen Überblick über die zentralen medienbildnerischen Kompetenzen, die der Bildungsplan 2016 für das Fach Kunst/Werken in der Grundschule vorsieht. ... Neuer Bildungsplan Baden-Württemberg für die Grundschule . Aus- und Fortbildung Service Datenschutz in Kitas Trägerverbände Kontakt Menü schließen. Rückblick auf den Bildungsplan 2004 . In welcher Form können die Kinder ihre Erfahrungen für ihre eigenen Gestaltungen nutzen? Grundschule ♦ Bildende Kunst Kompetenzen und ihr Erwerb im Fach Bildende Kunst 12 Die Lehrkräfte akzeptieren, dass sich die deutsche Sprache der Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung befindet,und eröffnen ihnen Zugänge zu Prozessen aktiver Sprachaneignung. klassenzimmer klassenraumgestaltung grundschule. Künstlerinnen und Künstler. Inhaltsverzeichnis ... Im Fach Kunst/Werken entdecken die Kinder ihre kreativen Potenziale und entwickeln sie weiter. Allgemeine Informationen zu den Bildungsplänen 2016 Kontingentstundentafel, Fächer Bildungsplan 2016 > Allgemein bildende Schulen > Bildungsplan der Grundschule Wie diese Jahreswochenstunden … ... F 07564 / 94902-2 Insgesamt spielt die Medienbildung im Fach Kunst/Werken in den neuen Bildungsplänen 2016 eine wichtige Rolle. Klassenraumgestaltung Grundschule Gemischte Aufgaben Grundschulkönig Mathe Klasse 4 Semi Trailer Wiring Harness 3 Way Switch Wiring Leviton Switch Wiring Diagram Nun gibt es einen gemeinsamen Bildungsplan, ... Kunst/Werken und Musik. Menüauswahl. Unsere Lehrwerke für die Grundschule Passend zum neuen Bildungsplan in Baden-Württemberg. Bildungsplan 2016: Bildende Kunst Lernen gestalten und begleiten - Klassenstufen 5/6 und 7/8/9 bewerten (zum Beispiel visuelle Botschaften entschlüsseln, Die Schülerinnen und Schüler lassen sich auf Kunst ein ... Neuer Bildungsplan Baden-Württemberg für die Grundschule … Zum Öffnen des Bildungsplans auf den Dateinamen klicken. von Vielfalt als Normalität), Informationen, Sachverhalte, Situationen und Entwicklungen Schon im Bildungsplan 2004 wurde implizit auf die umfassende Medienbildung im Bereich Bildende Kunst eingegangen, denn die Auseinandersetzung mit aktueller Kunst oder auch der Bezug zur aktuellen Lebenswelt schließt die Auseinandersetzung mit digitalen Medien selbstverständlich mit ein. Bildungsplan 2016, Grundschule, Mathematik Umsetzung der Teilkompetenzen Klasse 4. Dieser Text ist unter einer Creative-Commons-Lizenz lizenziert. Im Bereich „Reflektieren und sich positionieren“ wird aufgeführt, dass die Schülerinnen und Schüler Empathiefähigkeit entwickeln und Perspektivwechsel vornehmen. Sie erklären, präzisieren, spielerisch, fantasievoll Weitere Informationen . Bildungsplan der Grundschule. Austausch mit anderen die Mehrdeutigkeit von Bildern. Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit Universitätsstatus. Unter „Kompetenzen und Inhalte“ werden für den Kunstunterricht medienbildnerische Aspekte nur im Hinblick auf die Themen Informationsbeschaffung (BP 2004, Mensch, Natur und Kultur, S. 101) und die kritische Auseinandersetzung mit der Darstellung anderer in den Medien erwähnt. Eine kritische Auseinandersetzung mit „Mediengesellschaft“ findet im Bereich „Kinder nehmen ihre Umwelt wahr“ statt, wenn es um eine differenzierte Betrachtung von Umwelt geht, die ja zunehmend von Medien geprägt und beeinflusst ist (S. 37). – Eine Buchempfehlung, Blended Learning – das Beste aus zwei Welten, Medienentwicklungspläne bleiben verbindlicher Bestandteil, © Landesmedienzentrum Baden-Württemberg 2021 Ansätze für eine Integration der Medienbildung sind bereits in diesem Bildungsplan zu finden. Zur Hauptnavigation springen [Alt]+[0] Zum Seiteninhalt springen [Alt]+[1] Die Bildungsserver in Baden-Württemberg. die eigene Meinung ausdrücken und begründen, verschiedene Arten der Kommunikation nutzen (zum Beispiel Der Bildungsplan der Grundschule knüpft an den baden-württembergischen Orientierungsplan für Bildung und Erziehung imvorschulischen Bereich an und schafft die Grundlage für alle weiterführenden Bildungsgänge. Nachmittags von 12:30–16:00 Uhr: 0173 5411 619 Lesen 1. überkleben, umgestalten, mit Werkzeugen und Materialien Material für den Online-Unterricht. Super M 4, Mathematik für alle, Schülerbuch. Vormittags von 9:00–12:30 Uhr: 0172 2934311 ... Das Online-Portal für Kinder in der Grundschule für Mathematik, Deutsch und Englisch . Der neue Bildungsplan wurde zum Schuljahr 2016/2017 für die Klassen 1 und 2 eingeführt. Einführung in den Bildungsplan 2016 Inkrafttreten Lehrkräftebegleitheft Zugelassene Schulbücher Umsetzungshilfen zum Bildungsplan (u. a. Beispielcurricula) Redaktionelle Änderungen und Korrekturen Mehr erfahren Musik Fachportal Bildende Kunst Grundschule Bildungplan 2016 . grundschule-ct-A-teil Aktualisierung 2018 Kapitel 1 ersetzt durch Bildungsplan Grundschule - Allgemeiner Teil vom 12.09.2018 bzw. Unter Kompetenzen und Inhalte werden für den Kunstunterricht medienbildnerische Aspekte n… Die Standards für die Klassen 3 und 4 beinhalten in noch stärkerem Maß Aspekte der Medienbildung. Medienbildung in den inhaltsbezogenen Kompetenzen. Neuer Lehrplan, neue Anforderungen – aber was bedeutet das für Ihren Unterricht im Fach Gemeinschaftskunde und für Ihre Materialien? und erleben Bilder aus verschiedenen Epochen der Kunst. Bitte beachten Sie, dass die Bilder anderen urheberrechtlichen Bestimmungen unterliegen. vornehmen (zum Beispiel in der Auseinandersetzung mit dem Bildungsplan 2016 Grundschule . sich einem natürlichen oder kulturellen Phänomen Mit dem Schuljahr 2020/21 hat der Bildungsplan 2016 für die Klassenstufen 1 bis 4 der Grundschulen sowie die Klassenstufen 5 bis 10 der auf der Grundschule aufbauenden weiterführenden allgemein bildenden Schulen Gültigkeit. Bildungsplan Grundschule Allgemeiner Teil 2018 6 1.3 Gestaltung der Lernprozesse Menschen lernen, indem sie Erfahrungen mit ihrer sozialen und dinglichen Umwelt sowie mit sich selbst machen, diese Erfahrungen verarbeiten und sich selbst ver-ändern. Kunst und ästhetische Erziehung . Kauf Bunter ; Die Kontingentstundentafel legt für jede Schulart fest, wie viele Jahreswochenstunden insgesamt in den Schuljahren bis zum Abschluss des Bildungsgangs zu erteilen sind. Mit dem Schuljahr 2019/20 hat der Bildungsplan 2016 für die Grundschule sowie die Klassenstufen 5 bis 9 der auf der Grundschule aufbauenden allgemein bildenden Schulen Gültigkeit. beschäftigen sich mit Kunstwerken auf dem Hintergrund ihrer Zum Öffnen des Bildungsplans auf den Dateinamen klicken. digitale Medien – sobald vorhanden), aus den gewonnenen Erkenntnissen Konsequenzen – auch gestalterische Ausdrucksformen: Zeichnen, Malen, Drucken, Für den Bereich Musik lassen sich im Bildungsplan 2004 verschiedene Anknüpfungspunkte für eine mögliche Integration der Medienbildung finden, wie im Folgenden … In den „Leitgedanken zum Kompetenzerwerb“ wird im Bildungsplan 2016 die Medienbildung für die Grundschule für das Fach „Kunst/Werken“ so folgendermaßen betont: „Die altersangemessene Auseinandersetzung mit Fragen der Medienbildung trägt zur Orientierung und Positionierung in einer digitalisierten und von Medienerzeugnissen geprägten Welt bei“ (BP 2016, Kunst/Werken, S. 4). Die Beratungsmail ist vom 23.12.2020 bis zum 04.01.2020 nicht erreichbar. Fr: 9:00–12:00 Uhr Auf diesen Seiten unterstützen wir Sie mit Informationen zum baden-württembergischen Bildungsplan 2016 und zu unseren Materialien für die Grundschule. Schuljahr Schülerbuch Arbeitsheft Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM. Die dazugehörige Leitfrage zur Medienbildung ist, „welche Medien [...] den Aufbau einer gesicherten Orientierung im (erweiterten) Zahlenraum [unterstützen]“ (S. 13, S. 24). Mediathek Anfahrt … Startseite; Wir setzen Cookies ein um Ihre Benutzererfahrung zu verbessern. STORYTIME für das Fach Englisch . Zugangsweisen eröffnen Einsichten in die Gestaltungsweisen der Kontexte beziehen (zum Beispiel Kinder nehmen ihre Umwelt wahr), Methoden der Welterkundung und Erkenntnisgewinnung anwenden (zum Zusammenfassend spielt die Medienbildung im Kunstunterricht der Grundschule eine eher untergeordnete Rolle. Viele Kreismedienzentren bieten hierzu den Verleih von Beamern oder auch Tablets an. Kinder sehen, erfahren, betrachten und beobachten), grundlegende Wahrnehmungen in den Bereichen Gestaltung, Klang Das Beratungstelefon ist vom 21.12.2020 bis 11.01.2021 nicht erreichbar. ausgestalten), nachhaltige Handlungsweisen als Lebensgrundlage für alle Dem ganzheitlichen Ansatz des Kunstunterrichts entsprechend, ist bei einer Produktion stets auch ein Reflektieren und Rezipieren Teil des Schaffensprozesses, und so werden gleichzeitig auch Aspekte der „Medienanalyse“ behandelt. Die Medienbildung in der Grundschule ist als Leitperspektive in einzelnen Bereichen des nun eigenständigen Faches Kunst/Werken integriert. ...)? Allgemeine Informationen zu den Bildungsplänen 2016 Kontingentstundentafel, Fächer Bildungsplan 2016 > Allgemein bildende Schulen > Bildungsplan der Grundschule Bildungsplan 2016: Bildende Kunst Lernen gestalten und begleiten - Klassenstufen 5/6, 7/8, 9/10 und 11/12 Kompetenzorientierung im Fach Bildende Kunst (Bildungsplan 2016, S. 7) Kompetenzorientierung als didaktischer Ansatz lässt sich auf die Reformpädagogik des beginnenden 20. Nicht-Erreichbarkeiten der Beratungsstelle über die Weihnachtszeit: Den Unterricht im Fach Bildende Kunst erfahren die Schülerinnen und Schüler als Handlungsraum, in dem sie die im Bildungsplan genannten Teilkompetenzen erschließen, erlernen und übend erwerben. … Sie trat im Rahmen der Artikelverordnung des Kultusministeriums vom 19. Wie kann der Zugang zu Kunstwerken für die Kinder mit Sinnesbeeinträchtigung unterstützt werden? Der Hinweis, dass digitale Medien auch über das Kreismedienzentrum des entsprechenden Landkreises ausgeliehen werden können, ermöglicht auch Schulen ohne eigene Medienausstattung ein umfassendes Arbeiten, wobei vor allem die medienbildnerischen Bereiche „Produktion und Präsentation“ und „Informationstechnische Grundlagen“ zum Zuge kommen. Bei SESAM finden Sie Unterrichtsmaterialien und Medien für das Fach Kunst/Werken. 4. Im Bildungsplan 2004 ist Bildende Kunst Teil des Fächerverbundes „Mensch, Natur und Kultur“. 3/4 Zahleigenschaften und -beziehungen, die Zahlen bis 100 bzw. KARIBU für das Fach Deutsch . Neuer Bildungsplan Baden-Württemberg Von Anfang an gut. BILDUNGSPLAN DER GRUNDSCHULE Vom 23. Die verlinkten Unterstützungsmaterialien sind nicht Bestandteil des Bildungsplans und liegen außerhalb von www.bildungsplaene-bw.de. Auch die Auseinandersetzung mit Werbung, Mode, Idolen und Musik als Vermittler von Trends, Wunschvorstellungen, Werten und Lebensstilen weist auf medienbildnerische Aspekte hin (S. 104) und tangiert den Kunstunterricht. Stundentafel grundschule bw neuer bildungsplan Bildungsplan auf eBay - Günstige Preise von Bildungsplan . Gemeinsamer Bildungsplan für die Sekundarstufe I. Bildungsplan des Gymnasiums. Sie verfügt über das uneingeschränkte Promotions- und Habilitationsrecht. Beispiel 1: „Die Schülerinnen und Schüler können mit verschiedenen geeigneten Materialien und Farben experminentell (zum Beispiel auf Papier, Holz und Textilien) stempeln und drucken.“ Hier dienen die Beispiele in der Klammer zur Verdeutlichung. Gestaltungsmöglichkeiten bewerten, Empathiefähigkeit entwickeln und Perspektivwechsel Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich im Kunstunterricht bildnerisch auszudrücken, und erweitern ihre in der Grundschule erworbenen Kompetenzen. Vor allem der Bereich „Produktion und Präsentation“ wird zunehmend im ganzheitlichen Kunstunterricht integriert, etwa im Themengebiet „Kinder drucken“ im Zusammenhang mit Text-Bild-Kombinationen vermittelt (S. 26) oder im Bereich „Kinder nutzen Medien“: „Die Schülerinnen und Schüler erfahren im produktiven Umgang die Vielfalt von Medien, erkunden diese und entdecken deren kreative Nutzungsmöglichkeiten. Inhaltsverzeichnis ... fächerübergreifend mit Kunst/Werken spezielle Schreibgeräte für Linkshän-digkeit wie zum Beispiel: Stifte, Lineal, Scheren Schreibmaterialien, Schreibrichtung beachten 2.3. Sie trat im Rahmen der Artikelverordnung des Kultusministeriums vom 19. Informationen zu den Bildungsplänen 2004 Kontingentstundentafel Grundschule Baden-Württemberg Bildungsplan 2004 für die Grundschule In den Leitgedanken zum Kompetenzerwerb wird in diesem Fächerverbund die Medienkompetenz allerdings nicht explizit aufgegriffen. Das Fach Kunst/Werken bietet den Kindern die Möglichkeit, sich in Bildern (erweiterter Bildbegriff) auszudrücken, Erfolgserlebnisse zu erfahren, Ungewöhnliches und Überraschendes zu kombinie- ren und Zufälliges zuzulassen. Die Medienbildung muss also noch stärker als bisher in den Kunstunterricht der Grundschule integriert werden. Körper, Bewegung und Gesundheit . ... vier Bildungspläne für die allgemeinbildenden Schulen: Grundschule, Werkreal- und Hauptschule, Realschule und Gymnasium. Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen, 3.2.7 Kinder sehen, erfahren, betrachten und beobachten. sorgsam umgehen), eigenes Verhalten reflektieren und hinsichtlich eigener Mit dem Bildungsplan 2016 wird der Fächerverbund Mensch-Natur-Kultur (MeNuK) aufgelöst und die zugehörigen Kompetenzbereiche den eigenständigen Fächern Sachunterricht, Kunst und Werken sowie Musik zugewiesen. akzeptieren, die Bedeutung der fachspezifischen Inhalte über das Fach Sie werden befähigt, Medien zunehmend selbstständig und kritisch reflektiert für ihre Arbeit auszuwählen, einzusetzen und sich darüber auszutauschen.“ (S. 34) Als mögliche Teilkompetenzen werden hier bereits Foto- und Filmproduktionen und das Arbeiten mit Computer und Scanner angeregt (S. 34). Ansätze für eine Integration der Medienbildung sind bereits in diesem Bildungsplan zu finden. Körper, Bewegung und Gesundheit . Bildungspläne Baden-Württemberg 1.000.000 und das dezimale Stellenwertsystem gelernt. „Medienanalyse“ wird behandelt, wenn die Schülerinnen und Schüler im Bereich „Kinder nehmen ihre Umwelt wahr“ „Abbildungen aus ihrem Umfeld beschreiben (zum Beispiel Werbeplakate, Piktogramme, Illustrationen, Info-Grafiken in Büchern)“ und deren Wirkung auf sie erklären (S. 23). Mo–Do: 9:00–16:00 Uhr Wahrnehmung und Konzentration . Schulanfang Mehr . Bildungsplan 2016 Grundschule . Als zentrale Medienbildungskompetenz können die Informationsbeschaffung und die kritische Auseinandersetzung mit der Mediengesellschaft betrachtet werden, andere medienbildnerische Inhalte werden allenfalls nur gestreift. Wahrnehmung und Konzentration . Antolin-Lesespiele Apps . Unterschiedliche Bereiche der Lebenswelt und Kultur werden in … Aus- und Fortbildung Service Datenschutz in Kitas Trägerverbände Kontakt Menü schließen. zuordnen, Adjektivlisten, „Nachstellen“, Rollenwechsel, Bildvergleiche, haptische Angebote, Fragen an das Bild, an die Allgemeine Informationen zu den Bildungsplänen 2016 Kontingentstundentafel, Fächer Bildungsplan 2016 > Allgemein bildende Schulen > Bildungsplan der Grundschule Deutsch als Zweitsprache in Vorbereitungsklassen. Prozessbezogene Kompetenzen zurücksetzen. Deshalb finden Sie auf dieser Webseite alle Informationen zu passenden Lehrwerken und praktischen Arbeitshilfen für Ihren Fachbereich. Sie bilden gemeinsam die Basis des Faches Kunst/Werken. Startseite; durch Bildungsplan Grundschule - Allgemeiner Teil vom 12.09.2018 bzw. In den „Leitgedanken zum Kompetenzerwerb“ wird in diesem Fächerverbund die Medienkompetenz allerdings nicht explizit aufgegriffen. – sobald Medien vorhanden (zum Beispiel Kinder zeichnen, drucken, malen, Kinder nutzen Medien, fotografieren), ihre fachpraktischen Fertigkeiten anwenden, vertiefen und Weiterführung Grundschule Bildungsplan der Grundschule Grundschulförderklasse HSL-Maßnahmen Material - Kooperation Menü schließen. Der Bei­trag der Bil­den­den Kunst zur all­ge­mei­nen Bil­dung Das Fach Bil­den­de Kunst för­dert um­fas­send schöp­fe­ri­sche Kräf­te und äs­the­ti­sche Sen­si­bi­li­tät. erweitern (zum Beispiel Produktion, Raum, Kinder werken: Bildungsplan der Grundschule; Gemeinsamer Bildungsplan der Sekundarstufe I; Bildungsplan des Gymnasiums; Bildungsplan der Oberstufe an Gemeinschaftsschulen. Wir lassen Sie mit Ihren Fragen nicht allein und unterstützen Sie von Anfang an! Grundschule Auf dieser Seite finden Sie Bildungspläne und Materialien für die Grundschule im Fach Bildende Kunst im Fächerverband Mensch, Natur und Kultur. Bildungsplan 2004 bw. Welche Zugangsweisen gibt es, um die Kinder zu intensiver Werkbetrachtung zu motivieren (zum Beispiel reale Gegenstände Bildern experimentieren, planvoll umgehen, konstruieren, zerlegen, Gestik, (Körper-)Sprache, Rollenspiel, Standbild, Bewegung und Einführung in den Bildungsplan 2016InkrafttretenLehrkräftebegleitheftZugelassene SchulbücherUmsetzungshilfen zum Bildungsplan (u. a. Beispielcurricula)Redaktionelle Änderungen und Korrekturen, Verweisstruktur der LeitperspektivenLeitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)Leitperspektive Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)Leitperspektive Prävention und Gesundheitsförderung (PG)Leitperspektive Berufliche Orientierung (BO)Leitperspektive Medienbildung (MB)Leitperspektive Verbraucherbildung (VB), Alevitische ReligionslehreAltkatholische ReligionslehreBewegung, Spiel und SportDeutschEnglischEvangelische ReligionslehreFranzösischIslamische Religionslehre sunnitischer PrägungJüdische ReligionslehreKatholische ReligionslehreKunst/WerkenMathematikMusikSachunterrichtSyrisch-Orthodoxe Religionslehre, Alevitische ReligionslehreAlltagskultur, Ernährung, Soziales (AES) – WahlpflichtfachAltkatholische ReligionslehreAufbaukurs InformatikBasiskurs MedienbildungBildende KunstBildende Kunst – Profilfach an der GemeinschaftsschuleBiologieBiologie, Naturphänomene und Technik (BNT)ChemieDeutschEnglisch als erste FremdspracheEnglisch als zweite Fremdsprache – WahlpflichtfachEthikEvangelische ReligionslehreFranzösisch als erste FremdspracheFranzösisch als zweite Fremdsprache – WahlpflichtfachGemeinschaftskundeGeographieGeschichteInformatik (Aufbaukurs Informatik)Informatik (Wahlfach)Informatik, Mathematik, Physik (IMP) – Profilfach an der GemeinschaftsschuleIslamische Religionslehre sunnitischer PrägungJüdische ReligionslehreKatholische ReligionslehreMathematikMusikMusik – Profilfach an der GemeinschaftsschuleNaturwissenschaft und Technik (NwT) – Profilfach an der GemeinschaftsschuleOrthodoxe ReligionslehrePhysikSpanisch als dritte Fremdsprache – Profilfach an der GemeinschaftsschuleSportSport – Profilfach an der GemeinschaftsschuleSyrisch-Orthodoxe ReligionslehreTechnik – WahlpflichtfachWirtschaft / Berufs- und Studienorientierung (WBS), NEU Basisfächer der OberstufeAlevitische ReligionslehreAltkatholische ReligionslehreAufbaukurs InformatikAstronomie – Wahlfach in der OberstufeBasiskurs MedienbildungBiologieBiologie, Naturphänomene und Technik (BNT)Bildende KunstBildende Kunst – Profilfach am GymnasiumChemieChinesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeDarstellende Geometrie – Wahlfach in der OberstufeDeutschDigitale Mathematische Werkzeuge (DmW) – Wahlfach in der OberstufeEnglisch als erste FremdspracheEnglisch als zweite FremdspracheEthikEvangelische ReligionslehreFranzösisch als erste FremdspracheFranzösisch als zweite FremdspracheFranzösisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachFranzösisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeGemeinschaftskundeGeographieGeologie – Wahlfach in der OberstufeGeschichteGriechisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachGriechisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeHebräisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeInformatik (Aufbaukurs Informatik)Informatik, Mathematik, Physik (IMP) – ProfilfachInformatik (Schulversuch)Informatik – Wahlfach in der Oberstufe (Schulversuch)Islamische Religionslehre sunnitischer PrägungItalienisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachItalienisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeJapanisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeJüdische ReligionslehreKatholische ReligionslehreLatein als erste FremdspracheLatein als zweite FremdspracheLatein als dritte Fremdsprache – ProfilfachLatein als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeLiteratur – Wahlfach in der OberstufeLiteratur und Theater – Fach des WahlbereichsMathematikMusikMusik – ProfilfachNaturwissenschaft und Technik (NwT) – ProfilfachNaturwissenschaft und Technik (NwT) – Schulversuch Leistungsfach in der KursstufeNaturwissenschaft und Technik (NwT) – Schulversuch Basisfach in der KursstufeOrthodoxe ReligionslehrePhilosophie –Wahlfach in der OberstufePhysikPortugiesisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachPortugiesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufePsychologie – Wahlfach in der OberstufeRussisch als zweite FremdspracheRussisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachRussisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeSpanisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachSpanisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeSportSport – ProfilfachSyrisch-Orthodoxe ReligionslehreTürkisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeWirtschaftWirtschaft / Berufs- und Studienorientierung (WBS), NEU Basisfächer der OberstufeAlevitische ReligionslehreAltkatholische ReligionslehreAstronomie – Wahlfach in der OberstufeBiologieBildende KunstBildende Kunst – ProfilfachChemieChinesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeDarstellende Geometrie – Wahlfach in der OberstufeDeutschDigitale mathematische Werkzeuge (DmW) – Wahlfach in der OberstufeEnglischEthikEvangelische ReligionslehreFranzösischFranzösisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeGemeinschaftskundeGeographieGeologie – Wahlfach in der OberstufeGeschichteGriechisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeHebräisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeInformatik, Mathematik, Physik (IMP) – ProfilfachIslamische Religionslehre sunnitischer PrägungItalienisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeJapanisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeJüdische ReligionslehreKatholische ReligionslehreLatein als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeLiteratur – Wahlfach in der OberstufeLiteratur und TheaterMathematikMusikMusik – ProfilfachNaturwissenschaft und Technik (NwT) – ProfilfachPhilosophie – Wahlfach in der OberstufePhysikPortugiesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufePsychologie – Wahlfach in der OberstufeRussisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeSpanisch als dritte Fremdsprache – ProfilfachSpanisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeSportSport – ProfilfachSyrisch-Orthodoxe ReligionslehreTürkisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der OberstufeWirtschaftWirtschaft / Berufs- und Studienorientierung (WBS), Beispielcurricula, Synopsen, Kompetenzraster, Der Bildungplan kurz vorgestelltGrundlegender Paradigmenwechsel, BildungsstandardsNiveaukonkretisierungKontingentstundentafel, BildungsplanPlanungshilfenBeispielcurricula, Schulversuch Informatik 4-stündigSchulversuch NwT zweistündig in den Jahrgangsstufen (NwT-2)Schulversuch NwT ab Klasse 6 (NwT-1), Bildungsplanarchiv Allgemein bildende SchulenGrundschuleHauptschuleRealschuleGymnasiumSonderschule, Neue Bildungspläne des Beruflichen Gymnasiums   OberstufeAgrarwissenschaftliche Richtung (AG)Biotechnologische Richtung (BTG)Ernährungswissenschaftliche Richtung (EG)Sozial- und gesundheitswissenschaftliche Richtung (SGG)Technische Richtung (TG)Wirtschaftswissenschaftliche Richtung (WG)   MittelstufeErnährungswissenschaftliche Richtung (EG) sowie sozial- und gesundheitswissenschaftliche Richtung (SGG)Technische Richtung (TG)Wirtschaftswissenschaftliche Richtung (WG), Bisherige Bildungspläne (auf den Seiten des ehemaligen LS), Fachschule für Sozialpädagogik (praxisintegriert) in Teilzeitform (4-jährig), Sämtliche weitere berufliche Schularten (auf den Seiten des ehemaligen LS), Sonderpädagogische Bildungs- und BeratungszentrenÜbersicht SBBZ, Bildungsplan Förderschwerpunkt LernenMaterialien zum Bildungsplan, Bildungsplan Förderschwerpunkt HörenMaterialien zum Bildungsplan, Bildungsplan Förderschwerpunkt körperliche und motorische EntwicklungMaterialien zum Bildungsplan, Bildungsplan Förderschwerpunkt geistige EntwicklungMaterialien zum Bildungsplan, Bildungsplan Förderschwerpunkt SehenMaterialien zum Bildungsplan, Bildungsplan Förderschwerpunkt SpracheMaterialien zum Bildungsplan, Bildungsplan Förderschwerpunkt emotionale und soziale EntwicklungMaterialien zum Bildungsplan.

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